Thomas De Baets en Luc Nijs publiceren 'Muziekpedagogiek in beweging'

Onderzoek als motor voor onderwijsinnovatie, hierover schreven docenten Thomas De Baets en Luc Nijs een publicatie. Het doel is om praktijk en wetenschap dichter bij elkaar te brengen en onderzoek is daarbij het onbetwist­bare bindmiddel. We spreken niet enkel over onderzoek wan­neer muziekleraren inzichten uit de wetenschap toepassen in hun praktijk, maar ook wanneer zij zelf praktijkgericht onderzoek uitvoeren. In verschil­lende hoofdstukken wordt teruggeblikt op afgerond onderzoek en worden er ba­kens uitgezet voor vervolg­on­der­zoek. 

Meer informatie: http://www.euprint.be/nl/node/29864

©2018 LUCA School of Arts. Lees onze gebruiksvoorwaarden en privacybeleid.

website by